Enseigner en Nouvelle Calédonie

Le SNES-NC vous propose dans cet article deux contributions rédigées en mars 2018 par Sami Bouri (agrégé de Sciences Économiques et Sociales au lycée Williama Haudra de Lifou) à l’occasion du Congrès Territorial du SNES-NC.
Le premier texte est une réflexion sur l’existence d’un enseignement à deux vitesses en Nouvelle-Calédonie, qui distinguerait le Grand Nouméa du reste du pays.
Le deuxième texte est un rapide examen des implications du PENC (Projet Educatif Néo-Calédonien) sur les statuts des (...)

Les deux circulaires de demande de travail à temps partiel pour l’année 2019 (cadre État et cadre territorial) ont été publiées par les services du Vice-rectorat.
Les demandes doivent être déposées aux secrétariats des établissements avant le 15 juin.

Le 6 septembre, dans une lettre adressée au Président du gouvernement, à la Membre du gouvernement en charge de l’enseignement, au Vice-recteur, et diffusée à ses sympathisants, le syndicat UTFE-CGC (SFA) a stigmatisé « La reconnaissance des IMM [… ] clairement inacceptable » accordée à certains collègues.
Il n’est pas concevable qu’une organisation professionnelle émette ainsi un jugement sur un point de la réglementation qui concerne les personnels Etat et reste de la compétence du Ministère, et (...)